Lista dzieci przyjętych do klasy I na rok szkolny 2021/2022

Lista nr 1

Lista nr 1 c.d

Trwają również zapisy do świetlicy szkolnej na rok 2021/2022. Karty do świetlicy i upoważnienia do odbioru dzieci należy pobrać ze strony internetowej szkoły i złożyć w skrzynce podawczej w szatni szkolnej. Termin do 22 maja2021r.

 karta

 regulamin

 upoważnienie 

Dzień Ziemi 2021

 

22 kwietnia setki milionów ludzi na całym świecie świętuje Dzień Ziemi. Idea troski o niebieską planetę łączy wszystkich niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu czy  wieku. Obecnie jest to największe ekologiczne święto świata, organizowane w 192 krajach - od Singapuru do Rzymu… od Alaski po Australię, a zapoczątkowane w 1970 roku.

Uczniom naszej szkoły leży na sercu los naszej Ziemi, dlatego z radością wzięli się do pracy i segregowali odpady, sadzili rośliny, zbierali śmieci i kreatywne wykorzystali surowce – dając im „drugie życie” :).

Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety, dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan!

Niech te dobre postawy dzieci będą dla wszystkich zachętą do codziennych działań dla naszej Planety.

Pamiętajmy: „...Ziemia nie należy do człowieka, człowiek należy do Ziemi. Cokolwiek przydarzy się Ziemi, przydarzy się człowiekowi”.                                                                                                                                                        Wódz Seattle

opracowanie Anna Cywińska

zdjęcia w galerii (kliknij tutaj)

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ZIEMI

Dnia 22 kwietnia obchodzony jest „Międzynarodowy Dzień Ziemi”. Uczniowie klasy 6 g na zajęciach z wychowawcą podjęli debatę klasową na temat „Co możemy zrobić dobrego dla naszej Planety?”. W zdalnej debacie, uczniowie klasy 6g, reprezentowali różne grupy społeczne: uczniów, nauczycieli, naukowców, przedsiębiorców, ekologów, polityków, a prowadzącym debatę był Minister Ochrony Środowiska (wychowawca klasy). Przedstawiciele wszystkich grup społecznych zaprezentowali własne, bardzo ciekawe pomysły i rozwiązania działań ekologicznych, które warto by wprowadzić w naszym kraju. Przedstawiono również kilka wniosków i petycji do Ministra Ochrony Środowiska w sprawie ratowania Planety Ziemia.  Uczniowie zaprezentowali swoje pomysły i poglądy w różnych formach: wypowiedzi, listy, petycje, wnioski, prezentacje, plakaty. Oto ich niektóre pomysły:

- obniżenie kosztów użytkowania samochodów elektrycznych, co zmniejszy emisję dwutlenku węgla

- stworzenie wielu farm fotowoltaicznych, które czerpią energię ze światła słonecznego

- monitorowanie zmian zachodzących w naszym środowisku i wypracowywać normy, które będą je chronić

- starajmy się przed wyrzuceniem czegoś do kosza, nadać mu nowe życie, znaczenie

- zwiększenie ilości koszy, pojemników do segregacji śmieci

- likwidacja dzikich wysypisk śmieci

- zadbajmy o gatunki chronione zwierząt  i roślin

- oszczędzajmy prąd i zużycie wody

- WNIOSEK DO MINISTRA ŚRODOWISKA o podjęcie działań mających na celu przeciwdziałaniu  wycince lasów w Amazonii

- PETYCJA  DO MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ  o rozszerzenie zakresu edukacji w szkołach o dodatkowy kierunek związany z ochroną środowiska i wykorzystaniem przedmiotów ścisłych takich jak fizyka, chemia, geografia i ekonomia. Chodzi o przygotowanie uczniów i studentów do prac badawczych i twórczych związanych konstruowaniem i wykorzystaniem urządzeń, które będą działały nie szkodząc naturze, a pomogą zmniejszyć szkody które wyrządzamy Ziemi.

Zdalna debata klasy 6g miała na celu uświadomienie uczniom ich możliwości  i odpowiedzialności za losy naszej planety Ziemi.

Wychowawca klasy 6g

prezentacja, którą przygotowali uczniowie (kliknij tutaj)

  

Tłumacz

Polish English German Ukrainian

Rekrutacja

Licznik

Dzisiaj25
Wczoraj62
Tydzień334
Miesiąc794
Wszystkie140752

Odnośniki

Szukaj na stronie